Me citan en este artículo desde Virginia Occidental, Pennsylvania, y Memphis Tennessee:
Pressgrove, Geah (West Virginia U), Melissa
Janoske, and Stephanie Madden. "Changing the Story: Implications of
Narrative on Teacher Identity." Journal
of Public Interest Communication 3.1 (2019).*
Online at ResearchGate (April 2019).*
2020
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