Brujas y conspiraciones

Sale una entrevista de uno nuestros colegas catedráticos en el diario gubernamentalista El Periódico. Sobre brujas y vampiros y manías populares:

Dice Montaner que 

"el mito es una especie de bricolaje intelectual, que echa mano de lo que se tiene cerca para intentar crear una explicación de algo. Y si antes eran las explicaciones de tipo mítico, ahora son las de tipo conspiranoico. Pero es exactamente el mismo tipo de razonamiento."

Un apunte. Si nos pasamos de racionales y anticonspiranoicos, podríamos negar la existencia de conspiraciones. Y haberlas, haylas. Aunque ni están todas las que son, ni son todas las que están. También en esto conviene distinguir a las brujas de verdad de las de opereta.


En cuanto al artículo de al lado, eso de que "los votantes nunca se equivocan"... se trata de una opinión muy particular, y muy errónea, de ese señor. A mí los de Bildu y no digo más no me parece que estén acertando en la justicia ni en la decencia mínimas.

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Retropost (4 de julio de 2008): De méritos

A estas alturas creo que ya nadie tiene claro si hay que añadir nuestros méritos en la aplicación para coleccionarlos que nos ha hecho la Universidad, o si se puede pasar de eso, porque nos pagan el complemento salarial a todos, "suponiéndonos" el mérito académico como a los soldados el valor. En todo caso yo he ido coleccionando hasta ahora éstos:

N.Merito     Tipo Merito    Denominacion    Fecha Consolidación   

1    410 Haber obtenido evaluaciones no negativas    Evaluación positiva-destacada curso 2006/07     22/04/2008   
2    730 Edición de publicaciones científicas.    Coedición del libro THEORIZING NARRATIVITY     28/02/2008    [Fichero adjunto al mérito]
3    212 Autor material original distinto PESUZ-ADD.    A Bibliography of Literary Theory, Criticism and Philology, 12ª ed.     01/01/2007    [Fichero adjunto al mérito]
4    132 Impartición de asignaturas en inglés.    Shakespeare (5º curso de Filología Inglesa)     01/09/2007   
5    132 Impartición de asignaturas en inglés.    Comentario de textos literarios ingleses (3º Filología Inglesa)     01/09/2007   
6    132 Impartición de asignaturas en inglés.    Crítica literaria inglesa y norteamericana (2º ciclo Filología Inglesa)     01/09/2007   
7    212 Autor material original distinto PESUZ-ADD.    Artículos de crítica y teoría literaria en el Social Science Research Network (2007)     17/12/2007    [Fichero adjunto al mérito]
8    212 Autor material original distinto PESUZ-ADD.    Guías de comentario de textos en Wikilearning (2008)     05/05/2008    [Fichero adjunto al mérito]
9    212 Autor material original distinto PESUZ-ADD.    Capítulo en libro "Theorizing Narrativity"     28/02/2008    [Fichero adjunto al mérito]
10    211 Autor material original PESUZ-ADD.    Asignatura "Crítica literaria inglesa y Norteamericana" ADD     01/09/2007   
11    212 Autor material original distinto PESUZ-ADD.    Capítulo en libro THE TEXTURE OF INTERNET     01/05/2007    [Fichero adjunto al mérito]
12    212 Autor material original distinto PESUZ-ADD.    Webs y blogs de crítica, semiótica y literatura inglesa     01/05/2007

Pero hoy ya me aburro creo, y cierro el garito universitario. Hemos terminado el año aprobando el plan de ordenación docente del curso que viene, y haciendo yo y dos colegas un voto particular en contra, como viene siendo de rigor estos años.  Final con traca, con votación de toma de posturas, y recuento donde se comprueba que seguimos en absoluta minoría ante la disciplina de voto de los grupos de investigación.

El caso es que entre mis méritos no está el de pertenecer a un equipo de investigación subvencionado, y eso hace que mis colegas me hagan pasar a la cola de elección de asignaturas hasta que adquiera ese mérito. Mérito de gran valor, que eclipsa o anula (a su juicio) a todos los demás.

Es una exigencia que no tienen derecho a hacerme, les recuerdo y no me canso—pues tengo más méritos que algunos de ellos cogidos a pares o a tríos. Y como antigüedad, me doctoré en los años ochenta, no en los noventa, o en los dosmiles, o en algún momento del futuro, como alguno de los que votan por así excluirme.

Lo de la antigüedad lo digo porque entre sí se lo aplican a rajatabla, faltaría plus: es sólo cuando llegamos a mí cuando se saca el plan alternativo b—para que ni se me tenga en cuenta la antigüedad, ni se me aplique un baremo por si saco más puntos, que los saco.

Además me dicen (cuando me dicen algo) que se limitan a aplicar una normativa, que no va con ellos ni deja de ir, que es la que hay—como si no la hubiesen puesto a conciencia y aprobado con sus votos—y que me comprenden, pero que como está el tema en contencioso administrativo, no pueden sino votar lo que siempre votan, y seguir aplicándome esta norma que ninguno defiende explícitamente ni dice que le parezca bien. (Pues eso sólo lo dicen los catedráticos, y hoy no estaban). Ahora sí, el voto teledirigido, como en los mejores tiempos. Eso también es hacer méritos, claro—de un estilo que siempre se me ha dado muy mal.

Pues cuando el juez me dé la razón, como espero que me la dé, y tengan estos Colegas Agrupados una autoridad a la que obedecer...  entonces ya sabremos que no es por el criterio ni voluntad de mis colegas por lo que se me "readmite" al postgrado—que su opinión sobre mis méritos o capacidad bien clara ha quedado en sus acciones. Será, si es, porque se ven obligados. Pero arrieros somos...

... y bueno, ya estoy vendiendo la piel del oso, porque aun en el caso en que el juez me dé la razón, igual no entienden mis colegas la resolución del juez, como dicen que no entienden  la del Rector cuando les anula sus normativas. Ahora que, la decisión del Rector no la han recurrido (precisamente por no entenderla), y se han limitado a hacer oídos sordos—en un recoveco administrativo en el que al parecer esto no tiene consecuencias. Veremos si pasa lo mismo con la resolución del juzgado.

De momento he pasado al contraataque, y lo que hago es no pedir otra docencia que aquélla a la que tengo derecho—y brazos cruzados y recurso al Rector, el Gran Silente, si intentan imponerme otra. Y a ver quién se cansa antes, o hasta dónde se sigue pudriendo el asunto.

(PS: En la respuesta de la evaluación de méritos, me dicen que sí a unos, que no a otros, otros desaparecen de la lista, y otros no pone ni sí ni no... Vaya. Presento una alegación pidiendo que se me diga en estos o que sí, o que no. En concreto, no se me acepta ni se me niega el mérito de "impartición de asignaturas en inglés"—y es que creo que a los de Filología Inglesa pensaban no contabilizárnoslo. Se nos supone—lo cual es mucho suponer).

Inactividad de la Administración

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Luz Gabás vuelve por aquí

Me entero tarde, pero pasó Luz Gabás por nuestra Facultad, a dar una charla sobre la inspiración, y sobre su vida y carrera universitaria y literaria.   Me dicen que además se acordó de nombrarme con buenas palabras y agradecimiento en el recuerdo.  Así que agradecido quedo por la mención, y por los buenos recuerdos.




Sí que ha tenido una carrera variada Luz. La he visto en clases, en periódicos y radios, en películas, en novelas, en consejos de departamento. Vamos, que si recuerdo dónde la vi por vez primera, a la vez que en mis clases de Historia de la Crítica, fue hace 30 años o más, en un cartel de una obra teatral que representaba ella: salía allí vestida de Gilda en la escena del guante, y con el título de la obra que era... ¡A la tremenda!

Seguro que de eso también hay buenos recuerdos; por lo menos, parece merecerlos.

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Fernando Galván, O.B.E.

 Nos dicen de AEDEAN...

Me complace informaros de que a nuestro estimado Fernando Galván, expresidente de AEDEAN y actual Rector de la Universidad de Alcalá, le han concedido el título honorario de OBE (Officer of the Most Excellent Order of the British Empire) por su labor de apoyo a las relaciones educativas entre España y el Reino Unido. Vaya desde estas líneas nuestra más sincera felicitación por haber obtenido esta distinción que tan pocas veces ha llegado a España. Es un honor tenerle como compañero en nuestro mundo de la Filología Inglesa.

Un saludo.

Alberto Lázaro

Presidente de AEDEAN   

—¡felicitación a la que me sumo, por supuesto!

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Departamento 2015—y directorio

Aquí hay medio departamento de Filología Inglesa y Alemana de la Universidad de Zaragoza—de los profesores del área de Filología Inglesa, la mitad que hay en la Facultad de Filosofía y Letras.


Antes, el nombre de cada profesor llevaba a una página con más información individual, donde hablaba de sus líneas de trabajo, publicaciones, o si es o no es doctor, etc. Ahora, por alguna razón, ha desaparecido esa información; no sé si por voluntad de la dirección, o inadvertidamente. O, si no ha desaparecido, la información está marooned en alguna isla aislada de Internet. Mi sección sigue existiendo: está aquí, pero no hay enlace en la Universidad que lleve a ella. Bueno, sí, en esta página.

Y, miren por dónde, a través de mi página se llega a las demás, con este menú desplegable que hay en la parte superior: Seleccione un miembro del personal para ver.  Es un viaje al pasado. La información no está muy actualizada, y la lista está algo desfasada: incluye jubilados, fallecidos, desaparecidos. Pero también por la calle, a veces, me sucede que veo a alguien, y luego me doy cuenta de que no: que esa persona murió hace mucho tiempo.

Acabo de enlazar la vieja página al nuevo directorio (que podemos modificar nosotros, accediendo al menú de "utilidades y ayudas") de la Universidad de Zaragoza. Esta es mi página en este nuevo directorio de la Universidad; aunque no exista la página de datos a nivel de departamento, algo hay ahora a nivel de universidad. Vamos avanzando (cumpliendo este camino, que decía Labordeta).

Departamento

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Los 99

Es la lista de mis colegas de departamento y yo mismo: 99 profesores del departamento de Filología Inglesa y Alemana de Zaragoza, en su probable orden jerárquico de cuerpo docente, antigüedad, etc.




 

NIVEL 1
Onega Jaén Susana
Collado Rodríguez Francisco
Deleyto Alcalá Celestino Sigifredo

NIVEL 2
Florén Serrano María Celia
Navarro Errasti María del Pilar
Bardavio Gracia José María
Sánchez Escribano Francisco Javier
Vázquez Orta Ignacio Simón
Muñoz Calvo Micaela
Górriz Villarroya Manuel
Cornut-Gentille D'Arcy Chantal
Jaime Siso Mercedes
Penas Ibáñez Beatriz
Nadal Blasco María Benita
García Landa José Ángel
González Pueyo María Isabel
Ubieto Artur María Clara
Hornero Corisco Ana María
Herrero Granado María Dolores
Inchaurralde Besga Carlos
Plo Alastrué Ramón
García Mainar Luis Miguel
Romero Guillén María Dolores
Río Alvaro Constanza del
Lorés Sanz María Rosa
Pérez-Llantada Auria María Carmen
Luzón Marco María José
Loyo Gómez Hilaria
Guillén Galve Ignacio
Domingo Baguer Ignacio
Hübner Daniel Fedor
Arizti Martín Bárbara María
Sánchez García Jesús María
Martínez Alfaro María Jesús
Aguado Piñero Rocío Carmen
Foz Gil María del Carmen
Marcén Bosque María Carmen
Martínez Falquina Silvia
Ruiz Pardos Manuela
Murillo Ornat Silvia
Lafuente Millán Enrique
Solans García María Antonia
Ruiz Moneva María Ángeles

NIVEL 3
Artigas Mayayo Ana María
Castro Escario María Elisenda
Méndez Moreda Luis
Gómez de Valenzuela Marta
Rodríguez-Maimón Torrijo María José
Escuder Barroso Adolfo
González Pastor Elena Asunción
Gabás Ariño María Luz
Delgado Crespo Violeta
Cubría de Miguel María José
Luzón Aguado Virginia
Buesa Gómez María del Carmen Orosia

NIVEL 4
Pilcher Richard Frank
Juan Hatchard Luis Roberto de
Fraile Murlanch Isabel
Tarancón de Francisco Juan Antonio
Neumann Claus-Peter
Escudero Alías María Teresa
Baelo Allué Sonia
Calvo Pascual Mónica Carolina
Mur Dueñas María Pilar
Azcona Montoliu María Mar
Sanz Julián María

NIVEL 5
Yebra Pertusa José María
Salanova Arnal Juan Antonio
Herrando Rodrigo María Isabel
Martínez Lanzán Gloria
González Vera María Pilar
Repullés Sánchez Fernando
Fanlo Piniés María
Delgado Nuño Ana Pilar
Díez Morrás Rebeca
Forns Martínez Carmen
Alejandre Albiol María Teresa
Seco Salvador Olga
Pérez Villalba Esther
Oliete Aldea Elena
Merenciano Urbán Vanesa
Soriano Sánchez José Ramón
Gascón Nasarre Gracia Patricia
Moya Sáez Luisa Rosa
O'Ryan Rivas María del Pilar
Orna Montesinos Concepción
Oria Gómez Beatriz
Giner Alonso Diana
Hinojosa Yagüe Javier
Corona Marzol Isabel Clara María Pilar
Escribano Conde Marlene
Ballestín Cucala Catalina Ana
Larramona Beneded Josefa Palmira
López Latorre Noemí Belén
Santolaria López Noemí
Guillén Pueyo Ángel
Fernández Mercadal José Miguel
Granados Lahuerta Sara María

NIVEL 6
Aliaga Lavrijsen Jessica


—He de reconocer que a algunos de mis colegas de departamento no los veo desde hace años, y a otros no los conozco ni de cara... es lo que tiene un departamento desperdigado por tantos centros, y sin un foro común de encuentro, ni virtual ni espacial. A los 99 hay que sumarles un par de decenas de profesores que varían cada año: sustituciones por urgencias, contratos a tiempo parcial inestables, concursos no resueltos aún...

El número 15 ocupo en esta lista. Hice un intento de pasar al número dos hace unos años, por oposición— pero un tribunal presidido por la número uno decidió que mi trayectoria investigadora y docente valía UN 1,8 SOBRE 10—o sea, lo que en tiempos se llamaba un "muy deficiente", y no se me permitió ni pasar a la segunda prueba del examen. Eso aunque tengo sexenios, quinquenios, publicaciones numerosas igual de bonitas que las de los demás, premios de investigación, etc. La plaza quedó vacante. Es esa la única plaza de filología inglesa de este centro que se ha dejado vacante en los últimos... no sé, veinte años, o en toda su historia, desde que hay oposiciones en las propias universidades.

No sé si será casualidad, pero durante la bronca que se montó a resultas de esta bochornosa oposición, los actuales Niveles I fueron los únicos en manifestar en público, en Consejo de Departamento, que la actuación del tribunal había sido irreprochable, y que yo me quedaba suspendido con gran justicia. Yo fui el único de los concursantes que presentó una denuncia por esa actuación, pero parece que al juez le parece bien eso de calificarme con un 1,8.

Así que en el puesto 15 me quedaré, y bajando.




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PS (2014): Años después, tras jubilaciones y recortes, somos Los 69, no Los 99. Y estoy el número 13.

¿Seré el profesor de moda?

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